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优秀毕业生

1005班吴梓川 北京大学(班主任:王吉辉老师)

来源:原创    作者:本站    人气:2933    发表时间:2019-07-08

  吴梓川

  原1005班
  2013年-2016年长郡中学
  2016年 入学  北京大学
  初中毕业已五年有余,站在这个时间点再来回顾初中生活,惊觉那三年的时光对我的影响是深远的,也是潜移默化的。说深远是因为初中形成的习惯对我后来的人生有很大的促进作用,说潜移默化则是因为我很难对这种影响看的清楚,它已经进入了我的思维习惯之中,无法拆分。
  我是一个学的很轻松成绩也还不错的人,对于如何取得好的成绩,我相信老师们会在各种层面上讨论这个问题,而我想将我学业上的成功归功于一个习惯:主动且独立地思考。
  独立思考意味着凡事都不是被动地一揽子全部吸收,而是根据自己的情况,做出一定筛选之后再选择性吸收。首先要知道自己想要什么,进而为了达到这个目标自己需要做哪些事情,明确了这两点后便脚踏实地的开始行动。不过做到这些这并不意味着绝对能取得成功,世上也没有万能的成功学方法论,但我们做好自己能掌握的部分就可以问心无愧,剩下的交给运气。相信爱笑的人运气都不会太差。我初一初二的时候,也没有太多大的目标,仅有的就是希望期末考试能考好。每天都过得很快乐,上课就认真听,课后和同学们嘻嘻笑笑,每天中午吃完饭后都会去打球。我也参加了学生会和团委,同时我还是学校贴吧的吧主,真是一段无忧无虑的纯真时光。在这段时光里,潜移默化的给了我公众演讲的能力,也能与他人进行良好并有效的沟通。总结为一句就是:活没有白干的,本事长在自己身上。
  学习方面,我唯一的秘诀是抓住了课堂,因为我认为课堂上的知识是一手的,课后再去补习反而事倍功半。并且考前一两周的时候,我一定会自己制定复习计划,而不是完全跟着老师的进度走,因为我觉得老师在课堂上带领大家复习只是针对全班的平均水平,可能并不适合我。我印象最深刻的是初一下学期的期末考试,由于考试科目多,为了理清楚头绪,我便自己用excel做了一个每日的复习计划,并且每天严格执行(好,给同学们划个重点:每日严格执行!)最终在联考中取得了集团第一名的好成绩。
  到了初三,我开始有了一个高一级的目标:我想上四大名校的理科实验班。但有两个困难:一个是考试的内容和难度大大超出了常规课堂上的内容,另一个是这类型考试一般私下进行,考试的信息很难获取。我便开始思考要如何克服这两个难题。针对前者,我去选购了一些针对这类型考试的习题集,寒假开始自学。针对后者,我的做法是充分利用网络资源,我发现在一些家长们集中的网上论坛里有大量的考试信息,于是我每天都会去刷一刷论坛。我甚至还加入了一些分享考试信息的QQ群,里面全是为小孩升学而焦虑的家长,我猜我应该是群里唯一的小孩,这也是一种信息的来源。当我做好了这些工作后,也取得了不错的结果,收到了除雅礼外其他三所学校的招生邀请。
  可以看到,我在做一件事情时,都会有自己的思考,我为什么要做这件事情,到底该怎么做。比如为什么上课认真听而课后不太花时间,为什么考前自己单独制定复习计划,我要怎么样才能考上理科实验班等等。这些问题的答案因人而异,重要的是根据自己的情况去找出最合适的那一个。
  在我的高中以及大学生活中,还有很多这样独立思考、自我规划的经历,并且我确信在以后的人生中,这个习惯也会带来不可预计的正面效果。所以我想说,初中就可以开始尝试,自己主动去思考,规划好自己,成为自我驱动型的人,而不是全靠着老师和家长来安排。自己决定自己想要什么,可以是学业上的也可以是生活上的,再试着找出可能的实现路径。当然,由于信息不对称问题的存在,无论是对目标还是对实现目标的方式,仅靠自己可能会陷入某种误区,所以还是要多和老师、家长以及其它人交流,听取多方意见之后,再做出适合自己的选择。
  如果在看完我的经验后,你开始思考我说的是否有道理,哪一些是你自己可以借鉴的,哪一些又是不适合你的,那就证明你已经开始学会独立思考了。
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